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    过是加强［个性］输出然后配合［体术］什么之类的换个方式表现而已………真正难的可是［个性开发］，这可不是一朝一夕就能研发出来的，没有坚持不断地训练和对自身［个性］的充分认识，根本提不上［开发］二字…………

    这次的训练对那些平时吊儿郎当的学生可不太友好了，除了轰焦冻，爆豪，绿谷出久，还有自己已经开发很多外，也就八百万百有些苗头，其他的都只是对自己当前所拥有的［个性］进行些浅尝辄止的应用罢了…

    ［个性开发］最终目的是［个性进阶］，就拿轰焦冻的［火］而言，如今他只能制造火并将火丢出去攻击，可随着对［火］了解的加深，直至最终了解火的本质，［制造火］将进阶为［操纵火焰］，抬手呼吸间就能让火焰燃起熄灭，如果控制力更强的话甚至可以做到对友军零误伤。生活可不像打游戏，每个人头上都会顶个友军免疫的牌子，战场上自己的个性也会对同伴产生重大影响。

    可［个性进阶］绝非易事，安德瓦步入中年仍然只是对利用火焰攻击更加自如罢了，没有外力协助基本很难实现。而利用外力都有很大的副作用，像自己曾经服用的进阶神速但最终只有死路一条的不明药物。

    就算拥有了平安进阶的机会也不一定都是好事，操纵的火焰多了自然就会耗费更多的个性和精力，远不如当初的小火焰续航能力强。

    而自己就是个典型的双重反面教材………［液体融合］直接进阶成［胶态元素体质］，虽然个性消耗量不大，但近战能力已经弱到没边了…………更别提自己那个听起来毁天灭地无所不能的［控制时间］，个性消耗量大到用都用不了………

    同时［个性］也有着明显的上下级压制关系，就像［操纵火焰］对［火］一样，［操纵万物］对［操纵火焰］一样…………而同类［个性］又有不同的表现形式，［火］有［火元素化］、［部□□体覆盖火焰］、［放出火焰］等等各种分类。

    ……………………

    ……………………………

    操场上的老师早已等候多时，学校这次为了加快对一年级的培养甚至还调动了高年级的老师来任教，师资力量不可谓不雄厚。

    “必杀！！也就是胜利的套路！！”

    “不能够模仿抄袭他人，要拥有自己的特色。”

    “你的招式就是你的象征！这个时代没有绝招的英雄简直是珍稀动物。”

    听着老师一个个解释各自所认为的［绝招］来吸引同学，自己也就只能在心里感慨一下［英雄］有些沦为偶像剧中［戏子］的感觉，

    一旦追求外表，则必将华而不实。

    可这也是当今社会［英雄］的生存之道，不是一个人…一个组织就能轻易撼动的………

    但可笑的是这种［新英雄社会］却需要［真正的英雄］来维护，实在是讽刺至极……

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    “想通过［临时执照］考试就首先要了解考试的要求：情报收集处理分析能力、判断力、决策力，战斗力、甚至还有魅力和统帅力。”

    “这也太全面了吧………”

    “就像英语的四级和六级一样，［临时执照］考试被称为［小丶英雄执照］考试，内容大体相同，可强度绝对不一样。”

    “但为什么需要用到必杀技呢？”

  

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