部分4 (第4/7页)

的时候，李余才想起来。

    “怎么才能让村子迅速的富裕起来呢？修路是肯定的，可是如果要是靠卖农产品赚钱，估计再过个几十年，通往外面的公路也修不起来。开矿吗？别说这里没有，就是有，凭这里的人力物力，也不可能。那在这个偏僻的山村里，还能有什么东西能让所有人富裕起来呢。”李余想着想着，就想到了他的老本行上了。

    “对呀，这个村子这么偏僻，和外界的交通又不方便，那也就是说，以前留下来的东西肯定有不少，说不定能有一些可以称得上文物的东西，可以卖个好价钱。”想到这里，李余决定有个机会和村长说一下这个事情。

    正好这个时候李余感到无事可做，所以信步走向祠堂，看看里面的东西。

    村里所有的人都去参加庆祝了，祠堂里空无一人。各种供品依然摆了一地，李余小心翼翼绕过了地上的东西，走到了供桌的前面，借着两只红蜡的的光亮，仔细的看起桌子上的东西来。

    “这个瓷盘吗……哎，民国的东西。”

    “看看这个烛台，嗯……好象是清末民初的东西，哎，也不值钱。”

    “这个香炉……解放后的东西了。”

    李余在供桌上翻来翻去，怎么也没看出来有什么好东西。

    “这些画，到是真品啊。的确是清朝的东西。”李余看着挂在墙上的，那些村子里祖先的画像。

    “不过吗，非名家大师之手，也不会有人买这种东西，不过话又说回来了，就算很值钱，估计村子里的人也绝对不会把祖宗给卖了吧。”

    李余摇了要头，继续寻找。

    在把祠堂几乎翻了一个遍之后，李余也没找到什么值钱的东西。

    “哎，看来指望找到好东西，是白费工夫了。”李余叹着起刚要往外走。

    “噫，李老师，你怎么在这里？”在祠堂门口，李余迎面碰到了刚要近来的村长。

    “啊…这个…没什么啦，只是我……老毛病犯了。我是学考古的，看到什么老对象，都好仔细研究研究，你别见怪啊村长。”李余不好意思的挠着头说道。

    “对呀，李老师。你倒是提醒我了，我以前怎么没想到啊。村里各家都有一些老辈人留下来的东西，俺们村里人也不知道那些个东西值不值钱，李老师正好你懂这些，就帮俺们看看吧。”村长猛的抓住了李余的手，似乎是已经抓住村子走向富裕的道路似的。

    “好啊，好啊。”李余满口应承下来。

    秋收的庆祝过后，村长把全村的人都召集起来，开了一个会，让各家都把收藏的祖辈上留下来的东西拿出来。好让李余鉴定一下，都有什么价值。

    村长刚说完这个提议，下面的村民一下子就炸了锅，特别是那几个上了年纪的村中长老，不约而同的质问村长想要做些什么。

    “大伙听我说，听我说。”村长朝着迈克风大吼，才把村民们的声音压了下去。

    “大伙想不想跟着我致富啊？”

    “想……不过也不能卖祖宗啊。”很多人附和喊道。

    “我难道就不是咱洞子村生，洞子村长的人，难道我愿意卖祖宗吗？可是大伙都知道，咱们村穷啊，想富起来没本钱怎么行？那些老辈留下来的东西，吃不能吃，穿不能穿，用不能用，各家都当宝贝似的的供着，可是最后又供出什么来呢？什么也没有，我的意思的先把这些东西，捡几件拿去卖了，等咱们村以后富起来，再买回来也行啊，大伙说是不是这个理。”

    村长的话很有号召性，刚才还在大喊的人，有多一半没了声音，因为村长说的的确有理。

    当然了，人的观念也不会因为别人的几句话就能很快的转变过来，虽然反对的声音少了，可却有不少的人纷纷散去，根本就不买村长的帐。

    这个情景倒是也在李余的预料之中。他没有继续在看下去，而是回到了学校里去上课。

    这到不是说他不再关心村里面留下来的文物，而是他换了一套方法。

    他先在自己的学生中间，向他们打听他们家里都有什么老对象，根据这些学生的描述，在碰到一些他感兴趣的东西时，李余会上门拜访那个学生的家长。作为村里唯一的老师，李余总是受到村民的礼遇，当他提出想要看看那样东西的时候，主人虽然很不情愿，到是很少拒绝他。

    利用这个方法，李余在两个月的时间里，查看了村中绝大多数所谓的“传家宝”，结果令李余十分的失望，除了一两件还稍微有点价值之外，其余的多以假冒伪劣居多，有的甚至残破到了无法辨认的地步。

    “怎样啊，李老师。有什么进展吗？”村长悄悄的打听李余的进度。

    “

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