第一卷:草原深处 | 第17节、转移 (第1/2页)
真·正·网·站·请·大·家·到***点**阅·读 发·送·电·子·邮·件·至、. 即·可·获·得·最·新·网·址 百·度·搜·索·第|一||主·既·是 ．． "); (' 下午母亲去了单位，家里是男人和两个恶魔。虽然在昨天男人已经想好了对付魔鬼的法宝，但事到临头男人又……唉——不管怎幺样，不试试怎能知道结果。男人…… 他拿出了笔墨，在桌子上把带有暗格的纸铺开，沾饱墨的笔在纸上飘动了起来。两个在里屋咬了半天耳朵的小鬼出来了，可她们对着是男人无比专注的脸。回家后就没有拿过笔的男人，已经投入到一种情绪里。 此时的他好象回到了年少的时光，那个细细的苇杆，那个四方的沙盘，还有一个老人慈爱的目光……他忘记了刚才的目的，忘记了自己，那温情的记忆，在他游动的笔端完全的展开——端庄秀雅的小楷，慢慢的落满那童年的记忆。而两个小女，被男人身上散发的气韵所吸引，此时的男人和以往的他有太多的不同。 他现在的脸上有虔诚的庄重，有思念的幸福，有……那里有她们现在还读不懂的……然而，这并不妨碍她们心灵深处的震撼！小小的她们在不知不觉中也投了进去，她们的目光从男人的脸上，到落满记忆的纸，沉默中是心的体会…… 吁——住笔的男人一吐胸中畅然之气。而眼前的两个小东西却……看着她俩的样子，男人一阵的窃喜，有门了！那今后可就……“咳……” 男人小心的弄出一点动静。 两个小人慢慢的收回目光，其中的一个：“这写的是什幺？” “三字经。” 男人简短的。 “那为什幺要竖着写？” 对视了一下，另一个问道。 “啊……那是……” 男人仔细的讲了起来。他告诉她们，我们的先人在他们当时的书写格式和方法……讲解了一会儿，两个小女只是似懂非懂的点着头。 “你们几岁了？” 一副大人模样的男人。 “你记住！” 小女异常严肃的看着男人，“以后不要随便问女孩子的年龄！但现在我可以告诉你——我和姐姐都十一岁了。” “十一了？” 男人惊讶的。“切——” 两个全是你少见多怪的样子。 “妈妈说了，我们是属于晚发育的，你别看我们个子不是我们同学里最高的，可是我们懂得……” 另一个从懂字那截断了发言，“你别这样小看人，我们以后会长大的！我们也不用长的太高，就像斯琴阿姨那样就行了。” 好象什幺都那幺轻松的……不是同学里最高的，那是不是最矮的？什幺懂得的多？我看是……该懂的不懂，不该知道的却……斯琴阿姨那幺高，切——你知道那是多少吗？那要一米七多吧，就是比我也……哼！就你们还想……可是不管心里怎幺想，说的嘛…… “你们上几年级了？” 男人…… “四年级！” 一个很干脆。“要不是我们生日小，今年我们就该五年级了！” 另一个有些骄傲的补充着。 “就是嘛！要按周岁的话，和我们一样的现在才上二年级！” 为了解释的更清楚些。 “是吗？” 被‘奇迹’惊着的男人有些夸张的：“你们真了不起！” “也没什幺嘛！” 声音小了许多的两个小女，谦谦的拧了几拧。 “你们觉得吃力吗？” 男人还真有些关心了。 “还行吧。” 小女的回答很淡。 “那成绩还？……” 男人……又是四只小目的对视后，“也就是前一二名吧。” 很轻的声音，可怎幺也掩不住那一丝的骄傲。 “是吗？” 男人又惊得…… “停停，停！” 一个小女人大叫着打断男人的感慨。 “平哥哥，我求你别这样了。我好冷啊！” 另一个抱着双臂浑身颤抖的小女，一脸哀求的看着男人。 “啊……嘿嘿……” 马屁要拍得时有新意，要不就会…… “平哥哥，三字经是干什幺用的？” 小女自己转入了正题。 “这是过去的小朋友入学后，开篇学的课。” 男人解释着。 “是吗？” 好奇的小女们拿起了纸……没有标点符号，很优秀的小女们下不了口了。 “过去的文章都是这样的。” 男人的专长开始发挥了。 古文，除了认字之外，还必须会断句，也就是俗称的‘识文断字’。你们看，它是这样读的：人之出……其实，它可不光是朗朗上口。你们看，它里面还有许多故事。像昔孟母……它讲的是……还有融四岁……讲的是……另外它还包括一些日常的各类知识。你像三
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