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“以前在天美，玲姐老是让我出席那些商演，一群老板总是想凑过来，烦都烦死了！”

    “那必须的，咱们组建自己的工作室，就是为了做自己想做的事情。为了钱抛弃自己的人格、尊严，那活得岂不是很辛苦、很没劲？”杨轶微微一笑，说道。

    更何况，他们家现在压根不差钱！

    墨晓娟再度被忽略，她可怜兮兮地问道：“真的不去吗？这颁奖典礼可是今年最大的一场，你们要是不去，那些评委就会对你们有意见，明年可能就悬了。”

    明年的金鸽奖，也就是今年这些歌的评选，才是墨菲真正有可能获奖的时候！

    “再说了，姐夫您很有可能获奖的，年度最佳作词、作曲。”墨晓娟补充说道。

    然而，墨菲和杨轶都坚定地摇了摇头，他们意见都一样，对获奖不感冒！

    得，没办法。墨晓娟觉得自己得替他们俩走一趟，尽管“代表”也不是很好的选择，可是这样至少可以不用把圈子里的人得罪得太惨……

    第五百二十三章 观察小鱼的作业

    曦曦的学期大作业终于来了！

    春田幼儿园虽然不像学校一样，给孩子们安排考试，可是这个学期也是给即将要升入大班、有一定的动手学习能力的小朋友们布置了一个大作业。

    这个事情，在前些时候的家长会上，穆老师便有跟家长们交代过。

    今天，曦曦从幼儿园放学回家，书包里便装着一张跟任务卡差不多的作业卡。

    墨菲接过去，看着念道：“杨曦……小朋友，请你在父母的指导和帮助下，完成观察小鱼生长的任务，任务周期为一个月，请细心照顾好小鱼，同时对小鱼的生长情况做好记录，并最终灵活地利用多种形式，制作出任务结果报告。”

    曦曦在一边撑着沙发一跳一跳的，好像还害怕妈妈看不懂，关切地说道：“麻麻，老师说，我们要养小鱼。”

    杨轶摸了摸下巴，疑惑地说道：“这算是做研究吗？应该是大学或者上了中学之后的课程吧？为什么幼儿园就开始让孩子做这些？”

    墨菲展颜一笑，向杨轶翻过来卡纸，说道：“很正常啊，这个只是小研究，你看作业卡上都没有什么特别的要求，所以它是一个开放性的作业，而主要的目的，也是激发孩子们对新鲜事物的兴趣，培养他们自己动手研究的能力。”

    杨轶有些无奈地说道：“曦曦才不到五岁，她能有什么自己动手研究的能力？你看这个任务结果报告，曦曦连字都不会写，她怎么写报告？”

    曦曦眨着大眼睛听着爸爸妈妈的对话，这会儿，小姑娘不服气地嘟起小嘴巴，说道：“粑粑，我会写字，我会写我的名字呢！”

    “好吧，但除了你自己的名字以外，别的字你就不会写了啊！这样一来，岂不是到最后这个作业得你妈妈和爸爸我来做？”杨轶有些不解地说道。

    “报告不一定完全是文字嘛！”墨菲耐心地跟杨轶解释道，“老师不是说，可以用多种形式来完成报告吗？还可以拍照、录音、录视频等等。”

    “当然，这个报告肯定是要家长的参与，就好像养鱼一样，没有你指导，曦曦怎么可能会养鱼？但这都是一个学习的过程，让她在这一个月坚持做好对小鱼的照顾、观察，以及做记录等

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