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    境客观来说，有些乱，康欣和林飞都不学习，但林飞还好点，如果李华如想学习，他绝对不会打扰。但康欣就不一样了，总是回头和李华如说话。

    李华如每次说话都很窝火，自己明明在学习，却要被硬拉起来。她慢慢动了调座位的心思，但却不知道该怎么开口。她确定，要是自己去找班主任的话，康欣回头分分钟闹个没完没了。

    林飞慢慢地也感觉得到她对于康欣的不耐烦，他给李华如递了张纸条：你想不想调座位？

    李华如接过来，看了看，点了点头。

    林飞写到：等下回再调座位的时候，我跟老师说。

    李华如摆摆手，指了指前面的康欣，两个人憋憋屈屈地交流了一会。

    隔天下午，班主任给两个人换了座位，问：“还有人想换座位吗？”

    李华如用渴盼的眼神死死盯着班主任，林飞正要举手的时候，什么都知道的班主任就说到：“李华如，你坐到赵震旁边去。”

    康欣不满意了：“我们这边就这么一个学习好的，你给调走了，我们有题问谁啊？”

    李华如第一次感受到了自己的恶毒，她第一反应就是：反正你什么也考不上，还瞎上进什么？也没见着你有多爱学习。

    班主任扫了康欣一眼：“问我。”

    李华如看了林飞一眼，林飞冲她笑了一下，仿佛她是终于冲出重围的战士。李华如背着书包坐到了赵震旁边，心想：解脱了。

    赵震学习很好，尤其是理科，特别好。他长得跟个麻杆似的，黑黑的，大家都觉得他怪怪的。

    新位置是靠着窗的倒数第二排，后排的俩男生总是在睡觉，前排也不怎么回头，倒是挺消停的。

    赵震有的时候还挺看不上李华如的，问她：“这么简单的题都不会，怎么能笨成这样？”要不就是：“你不行，不够瘦，你看我。”李华如看了看他，长得跟个猴似的。

    赵震伸出手，比了个七的手势：“我，吃饭只吃七分饱。”李华如不愿意搭理他，也不回话，心里想：“瞅给你厉害的。”

    他俩说话的时候并不多，全部交流大概只是赵震偶尔伸过手潦潦地给她写个解题过程，或者就是他扣索出什么新东西需要有观众的时候，给李华如展示一下。

    整个初三，李华如都过得特别孤单，她总是趴在窗台上，看下面摆得满满的自行车，放学的时候，也是等人走得差不多了以后再走，特别不爱热闹。

    经过她长时间的观察，有个高中的男生总是喜欢把自行车停在同一个位置，他长得又高又帅，喜欢穿高领毛衣，喜欢橘黄色。偶尔上体育课的时候，她对王倩敏提起过。王倩敏说：“哦，他啊，可有名了。帅啊。”

    她见到过课间的时候有女生把一罐子纸星星放在他的车后座上，也知道有些小姑娘故意把自行车停在他旁边。她知道有好多女生都知道他的自行车停在哪里，可她想，大概只有自己知道，徐引的车停在哪里。

    徐引喜欢把车停在最后一排，靠近出口的地方，每天到了放学的时候，他都和三四个男生一起走。他的那几个朋友，她全都眼熟了，他们总是形影不离的。

    她每天一个人上学，一个人回家，下课的时候也是一个人愣神。

    为了提高一下物理成绩，她报了个晚自习班。就是去一个老师家上晚自习，有

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