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“你愿意当班长吗?”我又问道。 我看着他,却发现他紧紧盯着我,眼神里透露着我不名的情绪,似痴迷,似欣喜, 眼睛都不眨。 我又问了一声,他才似回过神来,尖尖的脸颊上有一点儿小绯红,桃花眼里透露出 一丝丝的小害羞,用磁性的男声小声的说:“愿意……”。 天哪!我又惊讶了,这样一个害羞的小男生学生们怎么会把他选为班长的? 第二章 今天早上有我的两节课,第一节一下课后我就把王宿叫到了办公室,刚选完班干 部,我得和班长问清楚班里的情况不是吗? 我走在前面,他走在我的后面,低着头,脚步却离我不到两步之远。我想,我应该 试着和他亲近些。我用足够成熟与和蔼可亲的声音对他说:“王宿,你们班最差的 科目是什么呢?” 我总想把自己表现得老成与成熟些,作为一个老师就应该有一种能够引领学生们的 风范! 他好像又没有听到我的问话,就像刚才上课一样似乎在思考着什么。 我有点生气了,“王宿!”我大喊。 “……嗯?”几秒后他才反应过来,猛的抬起头来看我,桃花眼里先是平静的,然后突 然就如天气般,又透露出了胆怯,再然后脸就通红了,头开始就渐渐的向下垂。 额,我又无语了,我到底把这孩子咋了? 我又恢复了先前的和蔼可亲,“王宿同学,你别紧张,我就问问你班里的一些情况。” 我这个人总是这么虚伪。我从小到大的梦想明明就是成为一名企业家,可是因为某 些原因却选了自己最不喜欢的教师职业,在这过程中还故意装作喜爱的样子。就像 现在,明明已经没有耐心了,却还装作悉心模样。 “………嗯。”他还是只答了一声。头仍然埋着,只是却离我更近了…… 我没有再说什么,心里却开始厌烦了他,我最讨厌这样的学生了,如果可以,我真 想收回我的民主选择。 在到办公室的半路,我遇到了校长,利用这我故意把王宿遣了回去。 我和校长一边走着,一边开心的聊着。 只是,我永远不会发现愣在身后的一双桃花眼不再透露出害羞,而展现出毒辣辣的 嫉妒与深深的迷恋。 之后我的教学就进入了常态,我开始习惯和学生打交道。 只是有一点儿我非常讨厌,就是王宿经常来找我,而我也经常碰巧的和他在各个地 方偶遇。 在学校,他是班长,班里的一些事大多由他来告诉我,这是无可避免的。但是为什 么他每次总要离我那么近,近的我可以清晰的听到他沉重的呼吸声……还有上课,他 总会直愣愣的盯着我看,可是当我一叫他时他就一脸羞怯的模样,头又往下垂了…… 在高三(2)班我也算是受学生们欢迎了,大家伙与我都能如朋友般相处,就他王 宿一个是例外。 下课放学,我叫来了我的数学课代表,这是一个男生,我问他:“班长王宿一直都 是那么害羞内向的性格吗?”这是我对王宿的印像和总结。 课代表把抱来的作业放下,动动唇说:“齐老师,你千万别对王宿有意见,他虽然 害羞内向了点,可是他人真的很好,而且学习成绩也很好,我们
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