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    者有话要说：

    ☆、Chapter 4

    「随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

    出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。」

    白淼这一小组领到的任务，是南朝梁文学家刘孝绰的。

    古诗的题材分很多种，如送别抒怀诗，山水田园诗，羁旅思乡诗等。其中最简单易懂的就是咏物抒怀诗，无非就是托物言志罢了。所以在鉴赏这类诗时，只要把所咏之物表现出来的特征往作者身上套，找出二者的相同之处，就能大致把握作者的想法了。

    也是如此，所以在分析前，要把诗歌的内容大致了解一下，下面的工作才能得以顺利进行。

    “这样吧，莫子栒，你先把首联的意思说一下？”

    图书馆的角落里，白淼说了一下解题思路，开始实践。莫子栒反复念了几遍前两句，想了想：“跟随着蜜蜂……”“谁跟随呢？你得把主语补上啊。”白淼小声提醒。“素蝶？”莫子栒不是很肯定。“就是蝴蝶啦，素蝶是美称。”

    “哦。”表示明白的点点头，莫子栒继续翻译，“蝴蝶跟随着蜜蜂围绕着绿……蕙……”“就是花花草草什么的，简单的说花草就行了。”“绕着花草飞来飞去，躲避麻雀？”“不一定，用雀鸟吧，指代这类鸟。”“躲避雀鸟，隐藏的……草丛？”因为有了“绿蕙”的例子，莫子栒果断的把“青薇”翻译成了草丛。

    “草丛是没错，”白淼无奈一笑，“但，是为了躲避雀鸟而隐藏在草丛中，这里省略了介词。应该是隐（于）青薇，翻译的时候记得补上，不然就会出现刚才那种不合语境的情况。”隐藏的草丛？这是什么东西？意思完全不连贯！

    莫子栒十分认真的听着讲学，还做下笔记，没有发现白淼的目光一直停在他身上……而不是诗上。“对，应该是这样。”莫子栒自知自己的翻译有问题，很虚心的学习着。

    “接下去吧。”白淼欣赏着莫子栒白净的脸庞，开口。

    “映日……”“映在这里应该是照映……”

    没有人注意到的角落，两位少年正努力的进行任务。每当莫子栒有说错或不明白的地方，白淼都很耐心的给他解说。这一幕，看起来格外的和谐。

    蝴蝶为了躲避雀鸟跟随着蜜蜂，时而绕着花草飞动，时而躲藏在草丛之中。在阳光的照映下随风翩翩起舞，出没在花丛草木里。和旭日一同升起，却因大风袭来只好返回。多么希望那些芳草不要凋谢，与大树一样，可以给它依靠，与它相依。

    原来是这个意思吗？莫子栒恍然大悟。但也别指望他的表情有多大的起伏。倒是白淼看着他现在这个样子，颇有成就感。能够看到那个学霸莫子栒虚心向你求教的样子，也是一种享受。

    “现在，试着说一下你的看法。”白淼一步一步进行，“就是读完这首诗你的感受什么的。”翻译诗歌大意，联系作者背景，表达自己的看法。“不应该这样。莫子栒若有所思。白淼的笑容一僵，好像不太对劲？

    “不可以依靠其他东西而活。”莫子栒的态度明显是否认的。这不是重点吧？白淼心想，说：“蝴蝶的力量太小，如果不依靠别人，它连保护自己的能力都没有，就无法生存下去。”

    “难道因为不够强，就必须依

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