论同桌的正确使用方法_分卷阅读20 首页

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   分卷阅读20 (第1/2页)

    不起何祈的事了。

    邢墨停顿了一会说,“这个我不能给你,但我可以和你说,咱们学校学生会的微博是何祈负责管的。”

    何祈说了一声谢谢就挂了电话,邢墨倒是一下子知道太多,所以满心愁绪。

    “刚刚是谁?说的什么?”卢修看着邢墨微微蹙起的眉头,开口问道。

    “李希。他和何祈是什么关系,你知道吗?”邢墨和卢修说道。

    “不清楚。他问你何祈了?”卢修想了想,实在想不出来两人有什么交集。

    “没,没事了,回家吧。”邢墨摇摇头,他也不知道太多,所以也不能说太多。

    卢修看了邢墨一眼,点点头,没说话。

    —————————————————————

    学习做题看卢修撩骚,邢墨平静的高中的生活就这样过去了很多天。

    他本来揣揣不安的观察了何祈不少天,但后来发现也没有什么异常,便也抛在脑后了。

    “邢墨,李老师找你。”班里一个同学上着自习突然跑过来和邢墨说。

    “好,我现在过去。谢谢你了。”邢墨点点头,想起来李老师最近在班里时总是往这边看,也不知道是什么事。

    “报告。”邢墨敲门,听见李老师让进来才推门进去,却发现李老师的表情有些微妙,像是有点难以启齿。

    “邢墨,你也知道老师是一个比较宽容的老师,不是那种专权独断的人,对吧?”李老师问道,见邢墨点头才继续说,“老师既没什么恶意,也不封建保守。老师只是想问问你,你是在和卢修同学,呃,谈恋爱吗?”

    邢墨愣一会儿才明白为什么李老师总看自己了,这么想不老看自己才怪了。

    邢墨整理一下思绪才说,“是的,老师。”反正老师既然这么问,一定是知道了什么,而邢墨也知道老师不会做什么。

    “那你们两个是真心诚意喜欢彼此的吗?而不是为了好玩才在一起?”李老师没想到邢墨这么坦诚,只能再问几句确认一下。

    “是的。”邢墨点头。

    李老师突然很敬佩这个孩子的勇气,虽然她之前也觉得这两个孩子有些亲密过头,但当她听说这个事的时候还是愣了。

    她也不敢冒然去问,只能一直自己看着,以为差不多了才叫来了邢墨。

    “这条路不好走的,我们国家对这的接受度也不高,而且也可能被人误解。”李老师突然不知道怎么说了。

    毕竟对于这种事,自己并不能强迫他们改变,不然对他们造成的伤害更大。

    “我知道的。”邢墨没想到老师这么平静,所以自己也平静了许多。

    “那你觉得,你们以后要怎么办?怎么走下去?”李老师有点担忧。

    “老师,你觉得所有情侣都能一直走下去,一直到老到死吗?不管是同性恋还是异性恋?”邢墨一句话把李老师给问住了。

    谁能保证一段感情能天长地久?这是需要长期经营,两人共同努力的事。

    “我不知道我们以后怎么办,但我相信我自己,我也相信他。我们现在最该做的,不就要过好现在吗?过去的事我管不了,未来的事我也管不了,我只能管好现在。”邢墨十指交叉,握得紧紧的。

    “那万一有人接受不了怎么办?他们如果辱骂你们,甚至攻击你们,你们怎么办?”李老师想她还是要把事情讲清楚,她不想给他

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