无人杀死“L”_第17章 首页

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   第17章 (第2/2页)

友都没兴趣,因为任课教师出了名的要求严给分低。

    “其实我对心理学也挺感兴趣的。”那时我装作不经意地回答。

    “太好了,总算有朋友一起了。”

    我们核对好课时表,并约定到时候见。

    一个三十岁左右的男子抱着讲义走进教室,身形粗壮,头发稀疏,目光敏锐,脸颊晒得黝黑发亮。与我心目中的心理学教授形象相差甚远。

    “听说这位老师会教解梦来着。”我压低声音说。

    “解梦?”苏喻也一样压低声音。

    “听高年级学长说的。教授会要求所有学生记录下自己的梦境内容,然后写分析报告。”

    “周易解梦?”

    “不,好像是利用科学原理,分析梦中的象征意义。”

    苏喻恍然大悟,“弗洛伊德。”

    “是的,会重点讲解弗洛伊德的《梦的解析》。你可真够博学的。”我钦佩地赞叹。

    “因为对心理学感兴趣,业余时间研究过。”她以手指搅动发梢,“填志愿的时候本想选心理学,无奈父母不同意。”

    “怕不好就业?”

    “类似这方面的理由。主要是因为多年前有亲戚偷渡法国,眼下做生意发财了,父母想让我去那边留学。”

    “父母一辈的指导意见,差不多就这么现实。”我感叹道。

    填志愿时,父亲执意要我报经济相关的。据我猜测,他肯定受到了一次家庭聚会的深远影响:那是祖母的七十岁寿宴,平时我家巴结不上的富亲戚也有出席,一位远房伯父在席间说了一段意味深长的话:“各行各业的经营理念各不相同,但说到底都为了赚钱。想赚钱,得先购置生产资料,雇佣人员,生产成品,再想办法倒卖……相比之下,我更中意直接倒腾钱的生意,生产资料就是钱。赚起来比哪行都效率。”

    听起来确有几分道理,如果他说话时没脸色通红、满嘴酒气,想必更具说服力。可正敬酒的父亲并不在意这点小缺陷。他把这段话牢牢记在心里,作为教育素材灌输给我:

    “就学金融吧,未来赚钱多。”

    父亲是一位大半辈子勤勤恳恳的小学教师,临退休了却连高级职称也未评上。在他看来,那位伯父堪称成功人士的标本——经营一家民间金融公司,而且确实有钱,在本市已买了近十处房产。

    “民间金融?”苏喻困惑起来。

    “通俗点说,就是放高利贷的。向陷入危机动弹不得的企业或个人出借贷款,”我直白解释道,“赚取高额利差。”

    苏喻微微侧头,“听起来倒像是在做坏事。”

    “差不多一码事。”



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