每天都有名师为我授课 第340节 (第3/3页)

   司马丞相继续道，“我当时自然也是很少惊讶，问了之后才知道，这些人学了字之后，确实与往日不同。或者与读书人交流，或者自己去读书，头脑灵活许多。有聪明人如此做了，其他人见有道理，便也跟着学着做了。自然也就形成了如今的情形。”

    谢来听着连连点头，司马老师倒是观察仔细。

    这气势也是一个良性循环。其他地方暂时都没有东州府这样的环境。

    东州府除了扫盲之外，还有工厂早就了更多的‘买家’，买家需求多了，卖家自然就多了。

    卖家多了，才会有余钱请人耕种田地。劳动力就这样合理的分配起来了。

    需求决定了市场。

    司马丞相这一番论证，便很明确的说明了，百姓识字确实是有好处的。他们能够明白如何安排自己的生活，才能过得更好。

    朝廷能改盖工厂，能给他们识字，但是其中细节需要百姓自己去完善。而识字就是有效的办法。

    这样一来，朝中还有谁会反对？

    反正没人再坑一声了。

    皇帝环视下方，心情复杂，最终还是释然，“如此，就依户部尚书所言。在整个大虞实行扫盲国策。”

    皇帝金口玉言，文武百官立马下跪遵旨。

    这事儿就这么定下来了。

    谢来喜气洋洋。当然了，不只是为了这个政策的实施，还因为得到了司马丞相的支持。

    这让他感觉到又注入了新的力量一般。

    朝会后的休息时间，他就去空间找司马丞相。

    司马丞相正好也在里面，见他就道，“就知道你沉不住气。”

    “学生是太开心了。”谢来喜气洋洋。“谢谢老师支持。”

    “我支持的不是你，我也不想做个遗臭万年的坏人啊。那里的人，过得确实不错。真要是都能过那样的日子，也挺好。”

    谢来道，“还远远不够呢，还有很多人被压迫，我们只是看不到而已。”

    司马丞相挑眉，“你是指……”

    “那些卖身为奴，世世代代无法解脱的人。”虽然这是号称没有奴隶的封建社会，但是其实地主庄园里，豪门大户里，多的是卖身为奴的人。只是他们换了个称呼罢了。

    司马丞相：……

    他也曾经是这样的人。

    他严肃下来了，“此事很难。”

    “所以学生要多赚钱，以后给天下奴隶赎身。”

    这次司马丞相倒是没有和之前那样劝说谢来了。

    他心里明白，谢来也许才是对的。

    这个学生并不是脑门一热的就往前冲，他是有理想，有计划，也有勇气的人。

    于是司马丞相笑道，“那我就先看看，你这全天下扫盲，实施的如何。东州可只是一个实验，如今才是真正的战场。我也无法让寒门所有人能帮你，他们中有多少你的敌人，你该清楚的。”

    “够了，只要老师支持，学生就满足了。”谢来笑了起来，仿佛还和小时候那样依赖老师。

    司马丞相心里一暖，也笑着点头。

    第291章

    全天下扫盲的国策定下来之后,以户部为主导，其他各部相互配合，开始实施政策。

    有了东州府的试点和经验总结,这次实施政策的流程就非常的完整了。

    师资力量，教程,教学经验等等都有了成功的例子。只要其他地方的人依葫芦画瓢就可以了。

    当然了，随着这—政策的消息传下去的,还有关于东州府试点成功的案例也被传播。分析了识字之后，东州府百姓的生活有了这样的变化。

    目的是为了鼓励各地百姓踊跃学习。

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