从工地卖盒饭开始_从工地卖盒饭开始 第168节 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一章

   从工地卖盒饭开始 第168节 (第3/3页)

问题啊!

    【现在,徐氏餐饮来了!徐氏餐饮邀请您参加徐氏餐饮公司总部的设计!】

    【方案由您来设计!施工则有最优秀的施工团队跟进!】

    【金奖方案直接落地,银奖和铜奖获得者将获得现场观摩施工的机会!设计方案入围人员能得到两百块的奖金!入围奖二十名!】

    【……】

    看过这由徐氏餐饮发起的设计比赛后,再看向刚刚才记录下来的三个比赛,顿感索然无味。除了入围奖金相同之外,其他方面完全比不上徐氏餐饮。

    这个比赛,我,黄思哲,是参加定了!

    但在正式递交报名表格之前,肯定得要选择一名老师作为辅导老师,不然自己连报名资格都没有。这个大赛其中的一项参赛要求是——必须有本校的设计类老师作为指导老师!

    黄思哲打开了扣扣中分类为‘老师’的分组,视线在一个个名字上扫视,最终落在了一位名校毕业但工作时间只有两年,还给大家打成一片的年轻老师,给他发去了徐氏餐饮设计比赛海报,以及一句话。

    ‘老师,我想参加这个比赛,可以选择您为指导老师嘛?(哀求)(哀求)’

    这位老师不愧是年轻老师,很快就给黄思哲回复了一个‘ok’的表情。紧接着,这张海报出现在了黄思哲所在的班群中。

    ‘这个比赛挺有意思的,感兴趣且有时间的同学可以考虑参加一下。’

    徐氏快餐店。

    文案是昨天徐安吩咐下来之后就由唐雯写好的,备案等手续是昨天下午提交资料申请的,宣传海报是今天早上完成的,申请是下午四点的时候通过的,海报是四点二十分发布的。

    截至到现在下班时间不过一小时四十分钟,王富龙的邮箱中便收到了三十七个报名邮件,这些邮件均是来自于海阳省内各大高校的学生。

    最开始的时候,徐安是打算从学生以及社会工作人士两方面同时入手的。

    但即便是有着六千块巨款的一等奖,对已经工作的社会人士来说,似乎吸引力不是很足。作为奖励之一的观摩施工过程,也算不上什么福利……

    因此,徐安不得不放弃了将参赛人员范围扩大到社会人士范畴的计划,改为了仅限于高校学生参加。不过还增设了一个限制条件,必须要有本校的指导老师。

    这个看起来相当正常的参赛要求,其实是徐安的一点小小的心机。

    要知道,高校中大部分老师,倘若你不是他们的学生的话,想要见上一面那可是难以登天。但在学校中,只要你有正当理由,那大部分老师都不会拒绝你的拜访。

    艺术类的老师也是如此,当你拿着一个设计比赛去寻找老师,告诉他,你想要参加比赛,邀请他当指导老师,百分之九十九的老师都会同意。

    也就是说,徐安拿着买黄豆芽的一块钱,在菜市场中抱了一只老母鸡回来……

    随着参赛表格的增加,指导老师一栏中出现的老师名字也越来越熟悉,其中有三个名字曾在徐栋梁列出的名单中看到过的,设计价格为360元一平方米的设计工作室创始人……

    海市残联联合会。

    孙老爷子站在有些破败的小礼堂讲台前,正铿锵有力地对着下方充满期待的残疾人们演讲着。

    “……为了促进残联会员们的就业,我向各大部门申请了一些资源,这些资源分为三个方向。第一个是大伙熟悉的工厂类活计;第二个是餐饮方面的活计;第三个则是自立门户,辅导你们开店创业……现在,请各位在表决单上填写上自己感兴趣的方向,我将会根据你们的意愿为你们安排相关的培训内容!”

    这头话音才刚落下,那头礼堂内便响起了一片刷刷声以及窃窃私语声。

    孙老爷子入职残联已经有小半个月了,在这小半个月中,他也算将残联里里外外给摸了个透。残联本就是不太受到大众关注,也获得不到什么补贴的福利机构,换句话说,要钱没钱,要人没人,只有一大堆想要寻找工作的残疾人。

    那些家庭不错还受到过良好教育的残疾人,找工作虽然有些困难,但比起眼前这些没有受到过什么教育,也没有一技之长的人要简单许多。

    前者在孙老爷子拼着自己老脸不要的情况下,大部分人的工作都给安排好了。现在,就剩下眼前这些人,需要经过技能培训之后,再安排工作。

    因为五年前残疾人培训就业班一事,孙老爷子算是认识到残疾人想要被大众所接纳且获得工作,是一件极其困难的事情。

    那时候就业培训举办得多好啊!多少企业参加啊!多少人获得了工作啊!

    可这些通过这个【残疾人培训就业班】获得工作的残疾人,短则半年,长则三年左右,几乎都失去了工作,大部分人再次沦落为无业游民。



请记住本站永久域名

地址1→wodesimi.com
地址2→simishuwu.com
地址3→simishuwu.github.io
邮箱地址→simishuwu.com@gmail.com

加入书签 我的书架

上一页 目录 下一章