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乌云的感觉。

    “原来是要这么解啊！”

    “这方法好简单啊，为什么我考试的时候就想不到呢？”

    “程老师好厉害啊！”

    不仅是学生，就连一旁的袁老师也听的津津有味的，又将程逸给夸了一遍。

    汪明撇撇嘴，很是不齿，“这么有什么好夸的，也不看看他都读高中了。”他这会儿又忘了自己也是读高中，但却没及格的事了。

    甘波轻叹：“人比人真是气死人啊。”

    顶着学神的光环，程逸在一众更加崇拜的眼神中回到了自己的座位上，一落座就又被矮小的同桌给夸奖了。

    “程哥你真厉害！”端方诚心地夸奖着。

    程逸看了他一眼，心里却有点惊讶。这张数学试卷对他来说虽然是小意思，但是对普通的初二学生来讲还是很有难度的，但是端方却能拿到115分，这只能说这小鬼在数学上很有天赋。

    “试卷拿过来。”他有了点好奇心。

    虽然不知道为什么，但端方还是听话地的将卷子递了过去。

    拿到卷子一看，程逸就知道这小鬼绝对是个天才，撇开干净整洁的答题字迹不谈，这里的每一道题目的解答都非常的标准，全部都是以最少的步骤得出的答案。

    而且，就连最后一道题，端方其实并没有做错，只是在步骤上他运用的并不是初二学生学到的定理，而是运用了一个在高中才会学到的定理，就是因为这个原因他才被扣掉了5分。

    程逸放下试卷，问到：“这个定理你是怎么知道的？”这虽然只是一个普通的定理，运用起来也并不难，但并不是端方这样的初中生会知道的。

    “这个应该是在高一的知识点，如果不是这个的话，你应该是满分。”程逸指出。

    汪明竖着耳朵听着：“什么高一？难道方狗蛋你还偷偷自学了高一的知识？”

    甘波一拍汪明的脑门，“这明显是个神童啊。”要不是用了高一才会学到的定理的话，这张试卷就是满分了。

    “不过，我们高一有学过这个定理吗？”学渣有点怀疑自己的记忆。

    端方怎么知道这个定理的？当然是因为他熟悉各种教育类的学科知识呀，而且由于不太确定这里初二学生的数学水平，他还故意错漏了一个答题点。

    由于从前是学习型机器人的原因，各类型的科学知识他都有所了解，尤其是考试方面，更是个中好手。如果说考的是语言类型的科学他还要重新掌握一下的话，像数学这种基础型的学科考试，于他而言只能说是轻而易举。

    这个原因显然不能说出来，端方在心里捏了把汗，只能默认了甘波和汪明安在他头上的神童之名。

    “有一次看书的时候看到后就记住了。”

    对，放轻松点，神童都是这样的，什么定理不定理的只需要看一遍就记住了，过一下脑就知道怎么用了。

    端方这个样子唬没唬到程逸不知道，但肯定是唬到了两个学渣的。

    “果然是神童啊！”汪明和甘波感叹着，pd的注意力也被吸引了过来。

    变形计节目中

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