第一六三章 观察 (第1/2页)

    不管益尘和伊仓从资料中得到什么样的结果，最后还是要根据学生的真实表现才能做决定。

    两人先是在各个毕业班的教室外经过，整体观察了一下各个班级学生的情况。

    原本毕业班已经没有了理论课，今天这节课，或许是老师方便益尘他们观察，特意增加的，这节课，老师讲解了一些相对深奥的内容，让学生们踊跃发言。

    别说，学生们的表现确实积极，特别是普通班的学生。他们知道在实战方面，自己等人肯定比不上尖子班的学生。如果能够通过理论知识赢得益尘和伊仓两位前辈的看重，那是再好不过了。

    当然，这些老师们还考虑到益尘他们只有两个人，万一学生精辟的回答，没有被两人听到怎么办。所以老师要求，学生们非旦要站起来回答，还要把答案写在纸上，最后由老师转交给益尘和伊仓。

    说实话，益尘对这个想法还是很感兴趣的，如果早知道老师们会这么做，益尘可能还会主动出几道题目。

    于是这会益尘两人一边聊着天，一边分心听着那些教室中传出来的学生们回答老师问题的声音。

    “老师，我觉得苦无投掷的关键在于预判，我们必须掌握用苦无限制敌人的闪避方向，一步一步让敌人落入自己预先想好的陷阱之中。”

    “老师，医疗忍术虽然是辅助型忍术，但查克拉手术刀却是既能救人，也能杀人的利器，我认为医疗忍者不应该永远依靠队友的庇护，而应该学会自己保护自己。”

    “老师，查克拉的本质是身体与精神两重能量的体现，身体的属性决定了一名忍者的查克拉属性。那么身体是固定的，是不是意味着查克拉也是固定的，一个忍者的上限也是固定的？”

    ……

    学生们一个个奇特的发言不断传入益尘和伊仓的耳中，大多数的学生所说的内容可能在他们这个层次显得很是高大上，但在益尘和伊仓看来却是显得很稚嫩很单纯。

    但是也有一些问题，是益尘和伊仓他们也没有思考过的，也有一些学生的见解，很契合益尘和伊仓两人的想法。

    比如刚才那个关于忍者上限的提问，另一个学生按照自己的理解作出了解答。

    “我觉得忍者的上限存在，但这个上限也是可以打破的。打破上限的关键在于突破。因为查克拉是由精神能量和身体能量共同组成，所以我觉得，打破桎梏的方法也有两种。一是寻求精神的升华，二是找到身体的突破方法。”

    这个答案和益尘的理论就很接近，益尘听到这个回答之后，刻意多观察了几眼这个学生。

    这是一个女生，个子不高，眼神明亮。从外表看，她的身体素质应该一般。或许正是因为身体素质一般，所以才想着寻求突破。最后才形成了这一套理论吧，只是不知道她有没有为这套理论付出什么行动。

    想了想，益尘给那个教室的老师发了一个信号。这名老师是个中忍，虽然在学校教学多年，远离战场，但中忍的基本素质还在，他第一时间注意到了假扮成吉原的益尘在向他打手势。

    不知道吉原要做什么，这名中忍老师，让大家把答案写在纸上后，然后装作不经意般，走到了教室外。接着又结印分出了一个分身留在原地，本体则向着益尘这边走了过来。

    见到这个老师靠近，益尘问道：“前辈，我是益尘，刚才回答的那个女生，叫什么名字？能不能让她把她的想法详细地写出来。”

    这个老师还没开口询问就听到了益尘的话，他很快便明白了益尘的意思，然后大喜，立刻回复道：“没问题，我这就安排。对了，这个学生叫做小椋沙纪。”说完，这老师就急匆匆地转身回去了。

    他知道，如果这个小椋沙纪的回答能让益尘满意，那估计改变命运的机会就要来了。

    看着这老师走远，益尘摇摇头，然后翻了翻手中那厚厚的资料，找到了关于小椋沙纪的资料。伊仓也好奇，凑过来看了看。

    怎么说呢，这个小椋沙纪的成绩比松谷信也倒是好了不少，是个努力型的天才。小女孩很要强，入学时在班级中的排名不高，但是几年学习下来，成绩已经是这个普通班的前几名了。

    只是她的身体天赋确实不怎么样，查克拉量是她的一个大短板，这点和她的出身不高也有关系，她的父亲是个下忍，母亲是个只上过忍者学校，但是没能毕业的平民。

    所以身体上限比较低，反应出来

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