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   分卷阅读7 (第2/2页)

p>  首先,他讲标准德语,语速适中,突出重点;其次,他属于边写边讲型的教授,重点在黑板上基本上可以找到,画图手法完美;最后,他会关注学生的反应,和学生讨论实例,并在适当的时候开恰如其分的玩笑。



    

  庭霜越听课越觉得,这教授也没那么变态啊……说不定等下课了去跟他好好讲两句,就没事了……



    

  “我感觉,这门课也没传说中那么杀手啊。我能听懂一大半,课后再复习复习,应该能过吧。”课上到后半段,庭霜压低声音对宋歆说。



    

  宋歆说:“你以为他教你一加一等于二,然后考你二加二等于几?”



    

  庭霜说:“难道他考我四加四等于几?”



    

  宋歆说:“呵呵,他教你一加一等于二,然后考你五万八千四百六十七乘以十六万九千三百二十四等于几。”



    

  庭霜:?



    

  宋歆又说:“我上回说笔记没记全,你以为我连抄板书都抄不全?这门课,板书就好比骨架,你得掌握骨架才能继续去理解皮肉,但是吧,教授从不直接考骨架。”



    

  庭霜说:“……那就去理解皮肉。”



    

  宋歆说:“他也不考皮肉。他考头发丝儿,考指甲缝儿,考一切你没有复习到的东西。”



    

  柏昌意往这边看了一眼,宋歆立马闭嘴,埋头做笔记。



    

  庭霜又紧张起来。



    

  9:40,离下课还有五分钟,柏昌意洗干净手,拿出花名册,开始点名。



    

  教室里大多是德国学生,但也有不少其他国家的留学生,柏昌意难得地不像其他许多教授那样念不好留学生的名字,他会按照留学生母语的发音去念那些名字,如果有不确定的,他就会请那位学生再教他念一次。



    

  庭霜等了半天,一直等到教授点完所有人的名字,宣布下课,他还是没等到教授念自己的名字。



    

  大家都收拾完东西,陆陆续续出教室了。柏昌意也解答完了两个学生的问题,在收桌上的讲稿。



    

  宋歆说:“你打算怎么办?”



    

  庭霜看着讲台上的人,说:“你先走吧。”



    

  宋歆同情道:“Viel Glück.”庭霜心不在焉地“嗯”一声。



    

  宋歆也走了。



    

  教室里只剩下准备离开的柏昌意,还有感觉自己就要上刑场的庭霜。眼看着柏昌意出了教室,庭霜把包往身后一背,大步追上去,喊:“Professor.”柏昌意停下脚步,在教室门口等庭霜。



    

  庭霜赶紧过去,很忐忑地用德语说:“教授……您刚才点名的时候,好像没有叫到我……我没有听到我的名字。”



    

  柏昌意说:“您叫什么名字?”



    

  庭霜说:“庭霜。Ting是姓。”



    

  柏昌意说:“OK. Ting,您没有出席周一上午的第一节 课。”



    

  庭霜说:“是的,我生病了,我给您发送了邮件。”



    

  柏昌意隔着眼镜俯视庭霜,说:“我相信您也收到了我的回复。”



    

  庭霜在一瞬间感受到了巨大的压力。



    

  教授不给他求情的余地。



    

  可是真要等到明年重修的话,毕业时间势必就要推后。庭霜出国留学的钱一部分是本科的时候存的,一部分是在德国打工攒的。他拿着留学生签证,一周最多合法打工20小时,赚的钱没办法负担他的所有开支。延期毕业最大的问题就是等到下一次延





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