小欢喜:学神养成_第321章 听哥一句劝 首页

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   第321章 听哥一句劝 (第2/2页)

你一句,不要把心思都花在学生上。”

    “你说你在学校的时候,一心扑在学术上,最终还不是心灰意冷地转战教学?”

    “听哥一句劝,不要这么直,有空多去交际交际,多结识一点人,领导什么的。”

    左毕劝得那叫一个苦口婆心。

    这一次,陆明没有再沉默,他放下了筷子,直视左毕:

    “师哥,我只知道——在其职,谋其事。我现在的身份是老师,那自然就应该把精力放在教学上,以学生为重,帮助学生尽最大的可能提升自我。”

    左毕并不赞同:

    “教师除了给学生上课,可别忘了还是什么职称评定。”

    “你说得对。但老师教得好不好,是用职称高低来评定,还是以学生的感受?”

    左毕哑口无言。

    自然是后者。

    教师的本职工作是教学生。学生觉得某个老师教得好,就会喜欢这个老师。既然喜欢,那又有哪个学生会去在意这个老师的职称有多高?

    不等他开口,陆明忽然站了起来,摆了摆手:

    “在这里!”

    春风中学的三人,还有李浩源这个‘外人’闻声,都朝这里走来。

    左毕也转头看了看——除开那个穿着人大附中校服的男生,剩下的三人在早上都见过。

    听到陆明的喊声,几人都有些惊讶,加快了步伐朝这边走来。

    他们和陆明的关系一定很不错。完全没有那种大多数学生与老师相处时的拘束。

    陆明也没有管自己的师哥,而是有些担忧地看向面前梁可儿——这孩子看起来心情很低落。

    另外一个陌生男生倒是和她一样,但不是他的学生。

    再想想这几个人刚才是在对答案,他自然一下子就猜出了梁可儿心情低落的原因。

    大概,是对自己的发挥不满意吧。

    “可儿同学?考试结束!没关系,你只是个高二的学生,第一次参加竞赛,所以发挥失常很正常,等到了下一次参加,就不一样了!”

    他笑着为她打气。

    听到陆老师关心的声音,梁可儿点了点头。

    不过她也明白陆明误会了:她心情低落不是因为成绩不理想,完全就是因为对比产生了差距……一番对比,她被小小地打击到了。

    能理解吗?那种三人争论得火热,但她不仅插不进去,甚至连听都听不懂的悲伤吗?

    “陆老师,我没事的。我估分大概在230……”说出这个数字,梁可儿却不感觉高兴。

    你身边人估分都接近300,就你一个200左右,能高兴得起来?

    更别说,梁可儿还是个要强的女孩。

    “230啊……”

    不知道今年题目难度,陆明也不好轻易下定论,他决定一会儿问问池远两人。

    “第一次参加,成绩能有三位数,你绝对是很棒了!”

    左毕也听到了这个‘230’这个数字。

    他的第一想法就是‘今年题已经简单到这种地步了吗?’

    他可不认为春分中学这种往年基本没人进入决赛的中学,有人考了230高分还这么失落。

    要是前几届,这分数放在他们十一中,也是靠前的成绩了。

    大概是因为今年题特简单,230都不算高分吧。你学习了吗的小欢喜:学神养成



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